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Che cos'è il tipo combinato ADHD?

Sommario:

Anonim

Fatti sull'ADHD

Il disordine da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo comportamentale. Viene tipicamente diagnosticato nei bambini, ma anche gli adulti possono avvertire i sintomi. I sintomi sono solitamente suddivisi in categorie di:

  • disattenzione, o incapacità di mettere a fuoco
  • iperattività-impulsività , o incapacità di rimanere fermi o comportamento di controllo

La maggior parte dei bambini sperimenta i sintomi di entrambi. Questo è anche noto come tipo combinato ADHD. Continua a leggere per saperne di più su che tipo di ADHD è combinato e come trattarlo.

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Sintomi

Quali sono i sintomi e i segni del tipo combinato ADHD?

L'ADHD tende a presentarsi come prevalentemente disattento o prevalentemente iperattivo-impulsivo. Quando qualcuno ha sei o più sintomi di ogni tipo, hanno combinato il tipo ADHD.

sintomi di disattenzione

Esempi di sintomi di disattenzione includono:

  • difficoltà a seguire le istruzioni
  • che sembrano non ascoltare quando si parla di
  • confondersi facilmente
  • sognare ad occhi aperti o incapacità di prestare attenzione
  • diventando facilmente distratti
  • avendo difficoltà a seguire compiti o incarichi
  • perdere o dimenticare cose o eventi

Ulteriori informazioni: Comprensione del tipo disattenzione

Iperattività e impulsività Sintomi

I sintomi più comuni di iperattività e impulsività includono:

  • irrequietezza o contusione
  • incapace di rimanere seduto per lunghi periodi
  • parlando senza sosta
  • saltando per una stanza
  • dicendo cose inappropriate senza pensare
  • essendo impaziente o maleducato
  • interrompendo o intrattenendosi nelle conversazioni di altre persone
  • avendo difficoltà ad aspettare il tuo turno

Una persona con ADHD di tipo combinato mostrerà sei o più di questi segni e sei o più segni di disattenzione.

ADHD e ODD

Come è collegato l'ODD all'ADHD?

Il disturbo provocatorio di opposizione (ODD) è quando il tuo bambino o adolescente mostra uno schema di opposizione nei tuoi confronti o una figura autoritaria. Circa il 40% dei bambini con ADHD sviluppa ODD. I comportamenti possono essere correlati all'iperattività o all'impulsività tipo ADHD. Potrebbe anche essere il modo in cui i bambini affrontano la frustrazione o lo stress emotivo dell'ADHD.

L'ODD di solito appare come uno schema di:

  • rabbia
  • irritabilità
  • esplosioni
  • sfiducia

Un bambino con ODD può anche mostrare una personalità polemica o intenzionalmente impegnarsi in comportamenti fastidiosi. La terapia comportamentale può aiutare a trattare i sintomi dell'ODD.

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Cause e rischi

Che cosa aumenta il rischio associato all'ADHD di tipo combinato?

Cause

Le cause dell'ADHD sono probabilmente le stesse per tutti i tipi, ma la scienza non ha trovato una causa per l'ADHD. Ma alcuni studi hanno trovato diversi fattori potenziali che possono influenzare il rischio di una persona di sviluppare l'ADHD.Ad esempio, i fattori ambientali possono avere un ruolo.

Per saperne di più: l'ADHD è genetico? »

Fattori di rischio

I fattori di rischio per tutti i sottotipi di ADHD includono:

  • Geni ereditari : uno studio ha scoperto che l'ADHD può funzionare in famiglie. Un altro studio pubblicato in JAMA Psychiatry mostra che diversi geni potrebbero rendere le persone più predisposte a sviluppare l'ADHD.
  • Fattori ambientali durante l'infanzia o la gravidanza: L'esposizione a tossine come il piombo può aumentare il rischio di ADHD per il bambino.
  • Lesione cerebrale: Un piccolo numero di bambini che soffrono di una lesione cerebrale traumatica può sviluppare ADHD.
  • Uso di alcool o tabacco durante la gravidanza : uno studio della Scuola di Medicina dell'Università di Washington ha rilevato che le donne incinte che fumano aumentano il rischio del loro bambino per lo sviluppo di ADHD. Bere alcol e usare droghe durante la gravidanza può anche aumentare il rischio di un bambino per il disturbo.
  • Peso alla nascita basso o parto prematuro: Secondo uno studio sulla rivista Pediatria, i bambini nati prima della data di scadenza hanno più probabilità di avere l'ADHD quando sono più grandi.
  • Genere: I Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie (CDC) affermano che i maschi hanno più del doppio delle probabilità di sviluppare l'ADHD rispetto alle ragazze.

Diagnosi

Cosa aspettarsi dal medico

Non esiste un singolo test in grado di diagnosticare l'ADHD. Il modo in cui il medico o il medico diagnosticano l'ADHD è uguale per tutti i tipi. Sebbene i criteri per il tipo combinato ADHD siano leggermente diversi. Per l'ADHD di tipo combinato, il medico cercherà sei o più sintomi da entrambi i tipi di disattenzione e iperattività o impulsività.

Cosa farà il medico

In primo luogo, il medico effettuerà un esame medico approfondito per escludere altre condizioni. Alcuni disturbi come la disabilità dell'apprendimento o il disturbo d'ansia possono imitare l'ADHD.

Quindi, guarderanno tuo figlio per i sintomi associati ai sottotipi di ADHD. Questo potrebbe significare osservare tuo figlio durante il giorno. Tu e il tuo bambino avrete anche diverse scale di valutazione ADHD. Il medico userà questi per aiutare a fare una valutazione o una diagnosi.

Queste scale non danno una risposta definitiva, ma possono aiutare te e il tuo medico a vedere l'immagine più grande. Le indagini chiederanno del comportamento del bambino a scuola, a casa o in altri contesti. Chiedere ad altre persone, come insegnanti e altri membri della famiglia, che interagiscono con tuo figlio per fornire descrizioni del comportamento, può anche mostrare un'immagine più ampia del comportamento del tuo bambino.

Cosa è necessario sapere sulle scale di valutazione ADHD »

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Trattamenti

Come si cura l'ADHD di tipo combinato?

Medicina

I farmaci ADHD possono aiutare a migliorare i sintomi di disattenzione, iperattività o impulsività del bambino. Possono anche aiutare a migliorare la coordinazione fisica

Stimolanti: I medici di solito prescrivono psicostimolanti. Questi aiutano ad attenuare i segni comportamentali dell'ADHD e rendono più facile concentrarsi sulle attività quotidiane. I farmaci agiscono aumentando le sostanze chimiche del cervello che svolgono un ruolo nel pensiero e nell'attenzione.

Gli psicostimolanti sono sicuri per te e per il bambino quando vengono presi come indicato. In alcuni casi, possono causare effetti collaterali indesiderati. Parlate con il vostro medico se voi o il vostro bambino avete condizioni di salute esistenti o sperimentate effetti collaterali da stimolanti come:

  • mancanza di appetito
  • problemi con dormire
  • tic
  • cambiamenti di personalità
  • ansia o irritabilità < 999> mal di stomaco
  • mal di testa
  • non stimolanti:

Il medico prescriverà non-stimolanti se gli stimolanti non funzionano. Questi farmaci funzionano più lentamente, ma migliorano ancora i sintomi dell'ADHD. In alcuni casi, gli antidepressivi funzionano anche per i sintomi dell'ADHD. Ma la Food and Drug Administration non ha approvato gli antidepressivi come trattamento. Psicoterapia

La terapia combinata con i farmaci è efficace per i bambini, in particolare dai 6 ai 12 anni. La ricerca mostra anche che gli approcci comportamentali e gli interventi funzionano molto bene per bambini e adolescenti con ADHD.

Terapia comportamentale:

L'obiettivo di questo trattamento è di aiutare a cambiare il comportamento. Insegna a te e al tuo bambino a rafforzare i buoni comportamenti. La terapia comportamentale può aiutare un genitore, un insegnante o un terapeuta a guidare un bambino ad apprendere comportamenti positivi. La terapia comportamentale può includere la formazione dei genitori, la gestione della classe, gli interventi tra pari, l'addestramento organizzativo o una combinazione di queste terapie. Cognitivo terapia comportamentale (CBT):

CBT insegna una persona che affronta le strategie per aiutare a modificare il comportamento indesiderato e aiutare con i sintomi dell'umore e dell'ansia. Ci sono pochi studi su CBT e ADHD, ma i primi studi suggeriscono che la CBT può essere efficace per gli adulti con ADHD. Ma questi trattamenti devono essere più specifici e raffinati. Terapia familiare:

L'ADHD può anche influire sulle relazioni con genitori e familiari, soprattutto prima che qualcuno venga diagnosticato. La terapia familiare può aiutare tutti a imparare come affrontare e gestire i sintomi dell'ADHD di un membro della famiglia. Può anche aiutare con la comunicazione e il legame familiare. Pubblicità

Gestione

Quali tecniche possono aiutare qualcuno con l'ADHD combinato?

Per i bambini

È importante che i bambini con ADHD abbiano un supporto strutturale. Organizzazione e coerenza possono aiutare un bambino a gestire i sintomi. Insieme, tu e il tuo bambino potete:

aiutare a sviluppare una routine e pianificare

  • pianificare le modifiche nella pianificazione il più possibile in anticipo
  • creare un sistema organizzativo in modo che tutto abbia un luogo
  • essere coerente con le regole
  • riconosce e ricompensa il buon comportamento
  • Se tuo figlio ha l'ADHD, puoi anche incoraggiare un buon comportamento:

minimizzando le distrazioni quando stanno completando un'attività

  • limitando le scelte quando tuo figlio deve scegliere < 999> aiutandoli a costruire uno stile di vita sano
  • creando esperienze positive attraverso le attività di cui il bambino gode e fa bene
  • Per gli adulti
  • Gli adulti possono lavorare con un terapeuta o un consulente per apprendere l'organizzazione o gli strumenti di gestione della vita. Questi includono:

sviluppo e mantenimento di una routine

abituarsi a creare e utilizzare elenchi

  • utilizzando promemoria
  • abbattere attività o progetti di grandi dimensioni in piccoli passi
  • Per adulti e bambini con ADHD, comunicazione chiara è la chiave.La ricerca mostra che le persone con ADHD hanno problemi di comunicazione, dal seguire le istruzioni per considerare le prospettive altrui. Può aiutare a prendere il tempo e lasciare chiare istruzioni passo-passo quando si impegna il bambino. Puoi anche aiutare costruendo le loro abilità sociali.
  • Per saperne di più: come puoi aiutare un bambino con ADHD a controllare la loro aggressività? »