I sorrisi dei bambini non sono solo caldi e sfocati
Sommario:
Per la maggior parte delle persone, non c'è nulla di più commovente del sorriso di un bambino.
Per le mamme, i giochi sorridenti sono una delle prime forme di interazione con il loro bambino.
Pubblicità PubblicitàTuttavia, questa interazione è più che divertimento e giochi, secondo uno studio condotto dai ricercatori dell'Olin College of Engineering di Needham, nel Massachusetts.
Utilizzando la teoria del controllo, un approccio utilizzato nella robotica per analizzare e sintetizzare il comportamento orientato agli obiettivi, i ricercatori hanno scoperto che quando i bambini raggiungono i 4 mesi, loro e le loro madri scandiscono il loro sorriso in modo deciso, modo orientato all'obiettivo.
Le mamme nello studio hanno cercato di massimizzare il tempo trascorso nel reciproco sorridere, mentre i loro bambini hanno cercato di massimizzare il tempo di sorriso solo per la madre.
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Tuttavia, i ricercatori non sostengono che i neonati o le madri fossero consapevoli del fatto che stessero cronometrando i loro sorrisi.
Inoltre, i ricercatori dicono che questi giochi di sorriso sono importanti per lo sviluppo sociale infantile e fungono da base per l'interazione sociale più avanti nella vita del bambino.
Pubblicità Pubblicità"A tutti piace parlare del sorriso di un bambino. È gas o è un sorriso? Queste sono conversazioni importanti e divertenti da avere, ma c'è molto di più per il sorriso di un bambino ", ha detto a Healthline la dottoressa Laura Jana, direttore dell'innovazione presso il Centro medico dell'Università del Nebraska.
"Con le nostre nuove funzionalità tecnologiche siamo in grado di dire 'Guarda, questo è più di qualcosa di morbido, confuso, di benessere", ha detto Jana, una pediatra. "È misurabile, e se si combinano le prime interazioni con le prime scienze del cervello, vediamo che costruire legami, come il sorriso sociale, è davvero fondamentale per lo sviluppo emotivo sociale e lo sviluppo cerebrale precoce, e serve come chiave per tutte le cose a cui le persone si prendono cura in giro come lo sviluppo delle competenze, l'innovazione e altro ancora. "
Per saperne di più: Quando i bambini iniziano a ridere? »
Approccio dettagliato allo studio
Per convalidare le loro scoperte, i ricercatori hanno osservato tredici bambini di età compresa tra 4 e 17 settimane e le loro madri in interazioni settimanali faccia a faccia.
Hanno analizzato come sia la madre che il bambino massimizzassero il tempo del sorriso simultaneo; come ciascuno massimizzava il tempo in cui la madre sorrideva / non sorrideva; come ciascuno massimizzava il tempo in cui la madre non sorrideva / sorrideva; e come ognuno massimizzava il tempo di non sorridere.
PubblicitàPubblicitàCalcolando le diverse interazioni tra madre e bambino, i ricercatori hanno scoperto che la maggior parte delle madri privilegiava il sorriso simultaneo, mentre la maggior parte dei bambini cercava di massimizzare il sorriso solo per la madre.
I ricercatori hanno concluso che a 4 mesi di età, i bambini sorridono con uno scopo.
Hanno anche affermato nel loro studio che "la teoria del controllo è una tecnica promettente per analizzare comportamenti interattivi complessi e fornire nuove conoscenze sullo sviluppo della comunicazione sociale."
Pubblicità Più comprendiamo l'importanza dello sviluppo della fondazione, più diventa sempre più difficile per chiunque dire che tutti i bambini devono tirarsi su dalle cinghie di avvio e farsi una buona traiettoria di vita. Dr. Laura Jana, Centro medico dell'Università del Nebraska Ad esempio, la scoperta di un comportamento interattivo orientato agli obiettivi nei neonati potrebbe aiutare a comprendere lo sviluppo di comportamenti sociali tipici e atipici, come i bambini ad alto rischio di sviluppo di disturbi dello spettro autistico (ASD).
Ciò può essere possibile analizzando se i bambini che sviluppano ASD hanno obiettivi più orientati agli oggetti e meno orientati alla società rispetto ai bambini che non sviluppano il disturbo.
Pubblicità PubblicitàJana afferma che lo studio fa emergere anche la domanda su cosa succede quando i bambini non sono socialmente impegnati in tenera età.
"Sappiamo che le prime interazioni umane, come cantare, leggere, tubare, sorridere e parlare con i bambini sono fondamentali. Pensa a cosa significa per i bambini che crescono nelle case in cui ciò non accade ", ha detto Jana. "Più comprendiamo l'importanza dello sviluppo fondazionale, più diventa sempre più difficile per chiunque dire che tutti i bambini dovrebbero tirarsi su dalle cinghie di avvio e farsi una buona traiettoria di vita. Se non hai le basi per farlo, come è possibile? "
Per saperne di più: Quando si mettono i bambini seduti? »
PubblicitàRobot infantile programmato per giocare a Smile Games
I ricercatori hanno creato un robot infantile di nome Diego-San per aiutare a costruire le loro scoperte.
Sulla base delle informazioni raccolte dallo studio sull'interazione madre-bambino, Diego-San è stato programmato per percepire e produrre sorrisi mentre interagiva con gli adulti.
Pubblicità Gli studentidell'Università della California, a San Diego, hanno partecipato allo studio interagendo con il robot per sessioni di tre minuti in cui il robot è stato programmato per sorridere in modi diversi.
Hanno quindi tracciato la faccia del partecipante usando i movimenti degli occhi e della testa.
I partecipanti avevano preferenze simili alle madri nello studio precedente in quanto valutavano la loro esperienza con il robot in modo più positivo quando il robot sorrideva con loro simultaneamente.
