Ragazze, Intelligence and Science Jobs
Sommario:
Le ragazze ottengono voti migliori rispetto ai ragazzi a scuola.
Ci sono anche più laureati femminili rispetto ai maschi.
Pubblicità PubblicitàQuindi, perché c'è un numero molto più basso di donne nei campi della scienza e della tecnologia rispetto agli uomini?
Potrebbe essere correlato a qualcosa che succede alle ragazze fin dal primo anno.
In uno studio recente, i ricercatori hanno concluso che le ragazze di 6 anni iniziano a pensare di non essere intelligenti come i ragazzi.
pubblicitàPerché questo accade è ancora un mistero.
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Pubblicità PubblicitàCosa hanno trovato i ricercatori
I risultati dello studio sono stati riportati per la prima volta sulla rivista Science.
Secondo gli autori, la premessa per lo studio era che gli uomini, più spesso delle donne, sono associati all'intelletto.
Questa assunzione o stereotipo è ciò che scoraggia le donne dal tenere carriere di successo in campi che "amano la brillantezza", come la scienza, la tecnologia, l'ingegneria e la matematica (S. T. E. M.).
"A causa di questo stereotipo, le donne hanno meno probabilità di avere successo [sul posto di lavoro]? "Lin Bian, Ph. D. candidato in psicologia presso l'Università dell'Illinois a Urbana-Champaign, e autore principale dello studio, ha detto a Healthline. "È importante sapere se le ragazze vengono trattenute a causa di questi stereotipi. “
Circa 400 bambini hanno partecipato allo studio, ha detto Bian. Circa il 75% dei bambini era bianco.
Pubblicità PubblicitàPer condurre la ricerca, Bian e la sua squadra misero i giovani studenti in gruppi e presentarono alcuni scenari diversi su genere e intelletto.
Uno degli scenari ha visto i bambini ascoltare una storia su una "persona davvero molto intelligente", ha detto Bian. I ricercatori non hanno mai rivelato se la persona nella storia fosse maschio o femmina.
Quando la storia finì, mostrarono ai bambini le foto di due donne e due uomini, e poi chiesero ai bambini di identificare chi pensavano che la storia riguardasse.
PubblicitàAll'età di 5 anni, i bambini di solito selezionavano il proprio genere. Ma all'età di 6 anni è cambiato.
I ragazzi avevano il 70% in più di probabilità di scegliere un uomo, ma le ragazze avevano il 50% in più di probabilità di scegliere una donna.
Pubblicità PubblicitàBain ha detto che la risposta è stata coerente in tutte le razze.
In un altro contesto, i ricercatori hanno mostrato ai bambini un gioco e hanno detto che solo "persone davvero intelligenti possono giocare", ha detto Bain.
Hanno poi chiesto ai bambini se volevano giocare. All'età di 5 anni, sia i ragazzi che le ragazze hanno mostrato uguale interesse. Ma all'età di 6 anni, più ragazze hanno mostrato meno interesse.
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Perché la ricerca è importante
Matthew C. Makel, Ph. D., direttore della ricerca presso il Duke University Talent Identification Program, ha detto a Healthline che è raro trovare ricercatori incentrati su tali bambini piccoli riguardo alla percezione dell'intelligenza di genere.
Pubblicità PubblicitàHa trovato l'età dei partecipanti unita alla linea di indagine particolarmente perspicace perché la ricerca sta cercando di ottenere maggiori implicazioni sul ruolo delle donne sul posto di lavoro.
"Penso che le domande che stanno facendo siano grandiose", ha affermato. "Dovrebbero essere applauditi. "
Ma ha anche ammonito di saltare alle conclusioni così rapidamente. Il focus group particolare era solo di una comunità, ha aggiunto.
"Noi consumatori della ricerca dobbiamo stare attenti ai risultati", ha detto Makel. "È ancora un campione terribilmente piccolo. "
Crede che per consentire ai ricercatori di fare dichiarazioni definitive su come le ragazze vedono le capacità di intelligence del loro genere, è giustificato uno studio più ampio e più ampio.
Vorrebbe vedere lo studio replicato in diverse comunità negli Stati Uniti e in tutto il mondo. Ancora meglio sarebbe seguire un gruppo di bambini, a partire da 5 anni, e continuare a valutare le loro opinioni su intelligenza e genere ogni anno.
"Per vedere come cambiano le prospettive individuali", ha detto.
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Ancora chiedendosi perché
Bian e il suo team non hanno chiesto ai bambini le ragioni dietro le loro scelte. Questo è per un altro studio attualmente in corso.
Ma i ricercatori hanno scoperto che le supposizioni dei bambini sul loro genere non avevano nulla a che fare con le abilità accademiche.
Hanno chiesto ai bambini che hanno fatto meglio a scuola. Entrambi i sessi hanno detto ragazze.
Makel ha detto che le prospettive dei bambini sugli accademici sono supportate dai dati.
Le ragazze in generale fanno meglio dei ragazzi a scuola. Anche le donne si diplomano regolarmente al college ad un tasso più alto rispetto ai maschi. Ora rappresentano il 60 percento di tutti i laureati.
"Così possono avere successo ed eccellere", ha detto.
Ma buoni voti e risultati accademici non sempre si traducono in posizioni di potere.
Qual è la causa di [donne che non entrano nei campi di S. T. E. M.]? Sono fattori biologici o è la società? Matthew C. Makel, Duke University Talent Identification ProgramIn particolare nelle impostazioni di lavoro in cui l'intelligenza o la brillantezza sono riverite, persino richieste, come le carriere correlate a S. T. E. M.
Le donne costituiscono la metà della forza lavoro negli Stati Uniti, ma detengono meno del 25% dei posti di lavoro di S. T. E. M., secondo un rapporto del Dipartimento del Commercio.
Inoltre, le donne che detengono i gradi S. T. E. M. hanno meno probabilità di lavorare in questi campi. Invece, perseguono carriere nell'istruzione o nelle industrie legate alla salute.
Makel ha detto che le risposte sul perché sono complesse.
Alcuni studi hanno dimostrato che donne e uomini scelgono carriere basate su valori diversi, ha aggiunto Makel. Gli uomini sembrano essere attratti da lavori o carriere che consentono loro di lavorare con le cose, ha detto. Le donne spesso si appoggiano a carriere che attribuiscono un valore elevato alla costruzione di relazioni.
"Qual è la causa di ciò? " Egli ha detto. "Sono fattori biologici o è la società? "
Questi sono i tipi di domande che questo studio sta alla fine cercando di ottenere, ha aggiunto Makel.
Sospetti di Bain ci saranno molteplici ragioni, inclusa l'influenza di genitori, colleghi e media.
"Vogliamo scoprire le ragioni", ha detto. "La risposta non sarà una sola ragione. “
